y..

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.. entonces ocurrió...

lunes, 13 de abril de 2015

DEBERES

Para crecer, crecer y crecer..... muchos libros has de leer.

 
DEBERES:
  • LENGUA:
          - Escribir, inventar, buscar.. algún eslogan de animación a la lectura.
          - Hacer un pequeño resumen del argumento de algún libro que hayan leído y les haya gustado mucho.
          - Estudiar los determinantes: artículos determinados e indeterminados y posesivos.
          - Pág. 118 (1, 2, 3 y 5)
  • MATEMÁTICAS: Pág. 142/143 (3, 5, 6, 7, 8 y 9).
  • C. MEDIO: Un ejercicio de la pizarra y buscar por casa, en revistas, periódicos o sacadas de internet, imágenes relacionadas con el tema que estamos abordando en clase, a fin de poder hacer un mural grupal. (relaciones sociales en familia, escuela, las ciudades, pueblos, las calles, etc..)


martes, 7 de abril de 2015

DEBERES


  • MATEMÁTICAS: Pág. 136 (1y 2) y pág. 137 (5 y 6).
  • LENGUA: Pág. 117 ( 9 y copiar dictado sin ninguna falta
  • .

lunes, 6 de abril de 2015

MEDIDAS DE LONGITUD

Medidas de Longitud

Con este juego podrás poner en práctica tus conocimientos acerca de las unidades de medida de la longitud.
No olvides que la principal unidad de medida es el metro. Un Km son 1.000 metros y 1 m. son 100 cm.
Para pasar de una unidad de medida a otra recordamos la escalera: bajar (multiplicar x10, x100, x1000, etc..) subir (dividir :10, :100, :1000, etc.).

Pincha en las imágenes para acceder a las diferentes actividades.


 
 
 
En este juego tendrás que ir contestando preguntas con el metro, decímetro y centímetro para seguir tu camino
 
 
 
 
Mueve la regla para medir estos objetos y expresa en la unidad de longitud que te indican.
 




DEBERES

 
 
  • LENGUA: Prefijos des- e in- para formar el antónimo de algunas palabras. Pág. 114 (3, 4 y 5) y pág. 115 (7).
  • MATEMÁTICAS: Dos ejercicios de la pizarra para pasar de una unidad de medida a otra, según la escalera. Es fundamental que se estudien el orden de las unidades de medida de la longitud.
  • C.MEDIO: Ejercicio de la pizarra.